Whack-a-Mole-Argumente

Jeder hat als Kind Schlag auf Schlag gespielt, oder? Es ist eines der seltenen kriegerisch aggressiven Spiele, die kleine Kinder auch in unserer Anti-Mobbing-Agenda noch spielen dürfen. Jeder übersieht die Brutalität davon. Hey, es sind nur Plastikmole und ein Neopren-Gummihammer an einer Schnur. Welchen Schaden gibt es wirklich?

Die nächste Möglichkeit, dieses Spiel als Erwachsene zu spielen (es sei denn, wir schleichen uns in die lokale Pizza- und Spielstätte ein und tun so, als würden wir unseren Kleinen helfen, mehr Tickets zu gewinnen), ist in Argumentationsform.

Es beginnt mit einem vagen Konzept wie „Freiheit“, „Unabhängigkeit“ oder zuletzt „Betrug“.

Wenn wir das Wort hören, stellen sich selten andere Menschen das vor gleich Sache. Es ist wie das Wort 'Hund', das sie in praktisch allen Büchern und Klassen für kritisches Denken verwenden. Was stellst du dir vor? Ist es ein gelber oder brauner Hund? Ist es klein oder groß? Deshalb müssen wir in der Diskussion sofort definieren das Konzept, das wir uns vorstellen. Andernfalls erstellen wir einen anderen Argumenttyp, der eher einem semantischen Whirlpool ähnelt. Und das geht NIRGENDWO gut.

Wenn wir unsere Präsentation gut definiert haben, ist das Argument aus und läuft. Wenn wir jedoch ein Problem mit einer vereinbarten Lösung unterdrücken, taucht ein anderes auf. Wir schlagen das eine wieder runter und ein anderes taucht an seiner Stelle woanders auf. Am Ende rennen wir hin und her und schlagen auf alles ein, was nicht im Rahmen des Streits bleibt.

Ich habe ein Geständnis zu machen. Ich heimlich Liebe diese Argumente. Besonders nach einem schönen Abendessen, wenn alle ihr zweites Glas Wein trinken. Die Ideen fließen, das Lachen folgt und alle stimmen zu, mindestens einmal nicht zuzustimmen.

In einem Blog gestern angerufen Die Unterhaltung Ich habe versucht, das Whack-a-Mole-Szenario zu vermeiden. Weil meine Gedanken zu diesem Thema ein großes (und sehr langweiliges) Buch füllen könnten. Ich ging für die Quelle . Die Quelle war, dass der 19-jährige Neuling nichts Falsches am Betrügen sah.

Die anschließende Diskussion war unterhaltsam und aufschlussreich. Jeder von Natur aus sah ein anderer Aspekt des Betrugs. Als ich es mir vorstellte, war es im Rahmen des Gesprächs eine Universitätscafeteria. Ich habe 'akademisches Betrügen' gesehen. Aber ich wusste auch, dass es andere Konnotationen dieses Wortes gibt. Daher mein Versuch an die Quelle. (Wofür ich sofort gerufen wurde.)

Aber Rückblickend war die Frage, die unser gereizter Teenager dem Schriftsteller stellte, nicht nur unverschämt, sondern vermied auch die Verantwortung vollständig. Sie sind ihrer Schuld in der Diskussion erfolgreich ausgewichen.

Bravo! 19 Jahre alter Neuling.

Also wurden wir durch ein Kaninchenloch geführt, in dem du betrügst.

Meine Mutter sagte es am besten, wenn sie dieses Argument von widerspenstigen 6- bis 10-Jährigen vorbrachte. Sie nahm einen Zug von ihrer Zigarette und klopfte ihn auf den Rand des Aschenbechers. Sie hob ihre Kaffeetasse mit der anderen Hand hoch und war bereit, einen Schluck zu trinken. Mit ihrem charakteristischen südöstlichen Twang sagte sie: 'Zwei Fehler machen kein Recht.'

Der Punkt ist nicht, dass es Böses auf der Welt gibt.

Es geht nicht darum, dass es Ungerechtigkeiten auf der Welt gibt.

Es geht nicht darum, alle zu überwachen und wie die Leute in Invasion der Bodysnatcher zu zeigen und sie in dem fremden Ton anzuschreien, der bedeutet: 'Sie sind nicht einer von uns!'

Der Punkt ist, dass dieses Kind und viele wie sie eine Dämmerungszone der Moral und Ethik betreten haben. Sie sind durch dieses berüchtigte Kaninchenloch gereist und haben den falschen Trank getrunken. Sie sind zu groß, um jetzt durch die Tür zu passen.

Wir müssen in der Lage sein, die Frage umzuleiten zurück zu ihnen. In der Tat ist es unser Verantwortung um dies zu tun.

Es ist eine gewisse Würde zu sagen: 'Tu, was ich sage und nicht wie ich', denn diejenigen, die gelebt und Dinge getan haben, sie kennt die Implikationen - die Ursache und die Wirkung.

Der Punkt ist nicht 'Nun, hast du es getan?' Der Punkt ist, dass es nicht getan werden sollte. Zeitraum.

Sind wir uns einig, dass Menschen für ihre eigenen Handlungen und Reaktionen verantwortlich sind? Sind Individuen für ihre eigene Moral und ihren eigenen Sinn für Ethik verantwortlich? Ja, es wird gelernt. Aber wenn irgendwann Menschen, individuell, nicht entscheiden, „Ja, das ist falsch * Geben Sie hier die Argumentation ein, Dann wird die Welt zu einem großen Kaninchenbau.

Persönlich mag ich meine Ansicht hier oben.

* * Bitte poste deine eigenen Gedanken in deinen eigenen Blogs und verlinke sie wieder hierher. Ich werde einchecken. (Weil wir ehrlich sind, ist dieses kleine Kommentarfeld nicht groß genug für diese Idee.)

** **. Der Comic stammt von einer Seite namens Das Clipart-Kind . Ja, ich habe das Schimpfwort dort oben komplett übersehen, sorry! Ich konnte keine Urheberrechte, Freigabeoptionen oder ähnliches finden, aber sie haben einige großartige Dinge!